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Vous voulez
faire un BTS Commerce International mais vous ne savez pas dans quel
établissement ? Cet article va vous éclairer.
En
préambule, je dois vous préciser que, en tant que Professeur des matières dites
« techniques » du BTS CI, je ne suis pas commercial. Par conséquent
je ne vais pas vous conseiller tel ou tel établissement. D’autre part, le choix
d’un établissement scolaire dépend aussi de sa situation géographique.
Cependant,
vous aurez une meilleure idée des différents types d’établissement qui existent.
Parmi tous
les établissements qui proposent cette formation, nous pouvons distinguer 3 types.
Nous
commençons par les établissements publics : ce sont dans la majorité des
cas des lycées publics.
L’avantage
principal de ce choix est le prix. Ils peuvent permettre de suivre votre
scolarité de la seconde jusqu’au BAC+2. Malheureusement, vous resterez dans un
lycée avec tous les inconvénients que cela peut représenter notamment au niveau
de la maturité des élèves.
Attention :
rester dans le même établissement (public ou privé) témoigne d’un certain
immobilisme qui n’est pas compatible avec le domaine du commerce international
qui se caractérise par une ouverture d’esprit.
Ce choix est
souvent le plus évident dans le pays où l’éducation est gratuite mais il existe
d’autres possibilités, à savoir les établissements privés. Nous pouvons séparer
cette catégorie en 2 groupes dont la plupart des élèves ne connaissent pas
l’existence :
-
Le privé dit « sous contrat » :
dans ces établissements, les professeurs sont payés par l’Etat et les modalités
d’examen sont les mêmes que dans les établissements publics.
-
Le privé dit « hors contrat » :
ici, les professeurs sont payés par les élèves et les modalités d’examen ne
sont pas les mêmes que dans les 2 types d’établissements précédents.
Dans le
public et le privé sous contrat, les professeurs ont passés le concours et ont
rarement fait carrière dans le domaine professionnel lié à leur(s) matière(s).
Dans le
privé hors contrat, les professeurs possèdent les diplômes qui leur permettent
d’enseigner (à savoir un Master éventuellement spécialisé dans l’enseignement),
une expérience professionnelle (pour la majorité) mais ils n’ont pas passé le
concours (sauf pour ceux qui enseignent aussi dans le privé sous contrat ou
dans le public).
Cela induit
deux points de vue parfois radicalement différents à la fois sur les matières,
l’enseignement et la vie professionnelle. Pour le reste c’est à vous de juger.
L’autre
différence majeure vient des modalités d’examen. En BTS CI il y a des épreuves
écrites et orales ponctuelles (comme les épreuves du BAC) et en contrôle
continu (appelé CCF). Dans le privé hors contrat, il n’y a pas d’épreuves en
contrôle continu, toutes les épreuves sont ponctuelles et ont lieu en fin de 2ème
année. L’absence de CCF permet aux
professeurs de moduler le temps passé sur certaines notions du cou
Là encore, les
élèves ont un point de vue différent, certains voient le contrôle continu comme
une manière de pouvoir rattraper une mauvaise note et de travailler
régulièrement. D’autres y voient l’occasion d’avoir une mauvaise note ainsi
qu’une plus grande charge de travail. C’est à vous de réfléchir sur votre
propre « profil » pour mieux décider. J’attire votre attention sur la
présence de CCF (rappel : seulement en privé sous contrat et public). Cette
présence a pour conséquence le fait que l’obtention de votre diplôme sera lié,
de manière plus importante, à l’opinion que votre professeur aura sur vous. La
possibilité pour un professeur de « surnoter » pour augmenter le taux
de réussite de l’école dans laquelle il travaille existe.
Beaucoup
d’élèves choisissent aussi en fonction du taux de réussite. Je vous mets en
garde sur ce critère car il est possible qu’un établissement présente un de ses
élèves en tant que candidat libre pour ne pas que son éventuel échec se
répercute sur le taux de réussite de l’établissement. Il est facile de faire
cela. En fin de 1ère année, il est possible pour les professeurs de
prévoir la réussite ou l’échec d’un élève en fonction des notes et du
comportement. Cette estimation est fiable à environ 60%, ce qui permet de
bonifier les taux de réussite de l’établissement en utilisant la méthode
exposée précédemment.
Sur ce
critère particulier je vous conseille de vous renseigner sur ce taux sans que
cela soit un critère déterminant dans votre choix. Il vous donnera une idée de
la qualité de l’équipe pédagogique. Il faut le comparer au taux moyen de
réussite dans votre rectorat.
Attention :
quelque soit le taux de réussite d’un établissement, c’est l’élève qui doit
produire un travail de révision et c’est encore lui qui compose le jour de
l’examen. En d’autres termes, le professeur doit mettre l’élève en condition
pour réussir et c’est à lui de réussir. Essayez lorsque c’est possible de
rencontrer un ou plusieurs professeurs lors des portes ouvertes par exemple,
pour avoir une meilleure idée.
Pour
connaitre les établissements proches de chez vous, allez sur
Les
possibles « plus » d’une école privée peuvent être le suivi des
étudiants ou bien le réseau d’anciens élèves, très pratique pour trouver un
stage. Ce choix est important. Il va déterminer vos rencontres pour les 2
prochaines années et éventuellement de futures opportunités. La réputation d’un
établissement est aussi un paramètre important à prendre en compte.
A RETENIR : Le
BTS CI à référentiel européen est un diplôme d’Etat reconnu au niveau européen
comme son nom l’indique et le programme est le même quelque soit le type
d’établissement choisi.
Privé ou
public, public ou privé, ce sera à vous de choisir les 2 ont leurs points forts
et leurs points faibles. On peut réussir dans tous les types d’établissement
cités dans le texte. Le principal est de se sentir bien dans le lieu que vous choisirez
pour avoir une scolarité sereine.
En espérant
que cet article vous aide dans votre choix, je vous souhaite bon courage dans
votre projet.
