vendredi 21 février 2014

En construction

Bientôt des petits exercices pour vous entraîner sur les calculs du commerce international

Réussir son BTS 1 : premiers conseils

Source : http://www.cristalartdeco.com/PBSCProduct.asp?ItmID=11067861


Réussir son BTS Commerce International n’est pas si facile. Il faut en être conscient avant même de s’inscrire à ce BTS. C’est le plus difficile des BTS commerciaux.

Cela dit, ce n’est pas impossible et voici des conseils qui vous permettront, je l’espère d’avoir votre examen. Cet article est le premier d’une série qui vise à vous faire réussir. Cet article est général et concerne tous les étudiants dans toutes les formations. Les prochains seront liés à une épreuve ou une matière.

Travail régulier : en public ou en privé, un travail régulier est indispensable. OUI il existe des étudiants qui, sans travailler, arrivent à réussir leurs examens. Je rajouterai aussi OUI un étudiant qui n’a pas travaillé et qui a réussit son BTS ne comprend rien à ce qu’il fait dans l’entreprise. Un étudiant qui ne travaille pas régulièrement se caractérise par une nonchalance prise comme de l’insolence par les collègues ou les managers. Un étudiant est comme un athlète de haut niveau, sans entrainement, il ne fera pas de bons résultats.

Responsabilité : l’étudiant en BTS CI est responsable de ses actes, il est adulte et doit agir en conséquence. La mauvaise note à un test ou un examen blanc a pour premier responsable l’étudiant lui-même et non l’école, le professeur, les parents, le manque de sommeil... Bien entendu, les acteurs qui forment le contexte ne sont pas totalement étrangers à la situation. Si votre part du travail n’est pas fait, la faute vous appartient. Avez-vous révisé les cours ? Suffisamment ? Avez-vous refait les exercices ? Plusieurs fois ? Avez-vous été voir votre professeur pour avoir de l’aide ou des explications ? Une équipe pédagogique est là pour vous aider, de même que du personnel administratif, vos parents peuvent aussi vous aider. Demander de l’aide est important.

Motivation : l’étudiant qui a une mauvaise note doit intensifier ses efforts et réduire ses faiblesses. C’est facile à dire mais dites vous ceci : l’échec est possible mais il n’est pas définitif sauf si vous le décidez. Partir, laisser tomber au moindre obstacle, c’est un comportement facile à adopter mais en aucun cas constructif. Rien ne se fait sans une part de sacrifice. Soyez prêt à perdre avant de profiter de vos victoires. Ne pensez jamais que l’on vous attend dans le monde du travail. Vous enverrez des CV, vous aurez des réponses négatives et cela doit vous encourager à continuer. C’est la réponse positive qui compte, pas le wagon de réponses négatives ou d’absence de réponse.

Respect : respecter les consignes que l’on vous donne est important. L’étudiant, n’est pas directeur d’école, professeur ou concepteur de formation. Le cadre est définit par le ministère de l’éducation nationale. L’administration et les professeurs font le maximum pour respecter ce cadre. Même si ce cadre est discutable dans les faits, il n’en demeure pas moins obligatoire. Le concept de hiérarchie doit être respecté que ce soit au travail, en classe ou dans le bureau d’un responsable pédagogique par exemple.

Professionnalisme : l’étudiant a choisit sa formation pour des causes affectives le plus souvent. Ne pas aimer telle ou telle personne peut vous amener à prendre de mauvaises décisions. « Je ne travaille pas cette matière car je n’aime pas le professeur », cela est dangereux pour vos études. Il vous arrivera de travailler avec des personnes que vous n’aimerez pas. Est-ce une raison pour mal faire son travail et se faire virer ? Non. Le professeur a beaucoup d’élèves et n’a aucun intérêt à ce que l’étudiant échoue aux examens. Il possède déjà ses diplômes et a déjà passé ses examens. Adopter le raisonnement plus haut vous place dans une situation où la réussite est plus difficile à atteindre. En cas d’échec, le professeur ne perd rien, et vous ?

Comme partout, il y a de mauvais et de bons professeurs. L’étudiant est à mes yeux une personne parfaitement capable d’émettre un jugement objectif et pertinent dans ce domaine. C’est pour cela que je demande ce jugement en fin d’année à tous les étudiants présents de manière anonyme. Selon les principes cités précédemment, si vous considérez avoir un mauvais professeur, alors vous devez travailler plus pour essayer de réussir malgré la situation ou d’éviter de perdre trop de points. C’est injuste ? Oui mais la vie est injuste parfois.

Garder en vue votre objectif et faites ce qu’il faut pour y arriver. Comme cela, vous irez loin, en tout cas je l’espère pour vous !