Ce blog vous donnera tous les renseignements nécéssaires sur le BTS Commerce International à Référentiel Européen. Je suis enseignant dans les matières techniques de ce BTS et j'espère que ce blog vous sera utile.
vendredi 21 février 2014
En construction
Bientôt des petits exercices pour vous entraîner sur les calculs du commerce international
Réussir son BTS 1 : premiers conseils
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Source : http://www.cristalartdeco.com/PBSCProduct.asp?ItmID=11067861 |
Réussir son BTS Commerce International n’est pas si facile.
Il faut en être conscient avant même de s’inscrire à ce BTS. C’est le plus
difficile des BTS commerciaux.
Cela dit, ce n’est pas impossible et voici des conseils qui
vous permettront, je l’espère d’avoir votre examen. Cet article est le premier
d’une série qui vise à vous faire réussir. Cet article est général et concerne
tous les étudiants dans toutes les formations. Les prochains seront liés à une
épreuve ou une matière.
Travail régulier : en public
ou en privé, un travail régulier est indispensable. OUI il existe des étudiants
qui, sans travailler, arrivent à réussir leurs examens. Je rajouterai aussi OUI
un étudiant qui n’a pas travaillé et qui a réussit son BTS ne comprend rien à
ce qu’il fait dans l’entreprise. Un étudiant qui ne travaille pas régulièrement
se caractérise par une nonchalance prise comme de l’insolence par les collègues
ou les managers. Un étudiant est comme un athlète de haut niveau, sans
entrainement, il ne fera pas de bons résultats.
Responsabilité : l’étudiant
en BTS CI est responsable de ses actes, il est adulte et doit agir en
conséquence. La mauvaise note à un test ou un examen blanc a pour premier
responsable l’étudiant lui-même et non l’école, le professeur, les parents, le
manque de sommeil... Bien entendu, les acteurs qui forment le contexte ne sont
pas totalement étrangers à la situation. Si votre part du travail n’est pas
fait, la faute vous appartient. Avez-vous révisé les cours ?
Suffisamment ? Avez-vous refait les exercices ? Plusieurs fois ?
Avez-vous été voir votre professeur pour avoir de l’aide ou des
explications ? Une équipe pédagogique est là pour vous aider, de même que
du personnel administratif, vos parents peuvent aussi vous aider. Demander de
l’aide est important.
Motivation : l’étudiant qui
a une mauvaise note doit intensifier ses efforts et réduire ses faiblesses.
C’est facile à dire mais dites vous ceci : l’échec est possible mais il
n’est pas définitif sauf si vous le décidez. Partir, laisser tomber au moindre
obstacle, c’est un comportement facile à adopter mais en aucun cas constructif.
Rien ne se fait sans une part de sacrifice. Soyez prêt à perdre avant de
profiter de vos victoires. Ne pensez jamais que l’on vous attend dans le monde
du travail. Vous enverrez des CV, vous aurez des réponses négatives et cela
doit vous encourager à continuer. C’est la réponse positive qui compte, pas le
wagon de réponses négatives ou d’absence de réponse.
Respect : respecter les
consignes que l’on vous donne est important. L’étudiant, n’est pas directeur
d’école, professeur ou concepteur de formation. Le cadre est définit par le
ministère de l’éducation nationale. L’administration et les professeurs font le
maximum pour respecter ce cadre. Même si ce cadre est discutable dans les
faits, il n’en demeure pas moins obligatoire. Le concept de hiérarchie doit
être respecté que ce soit au travail, en classe ou dans le bureau d’un
responsable pédagogique par exemple.
Professionnalisme :
l’étudiant a choisit sa formation pour des causes affectives le plus souvent.
Ne pas aimer telle ou telle personne peut vous amener à prendre de mauvaises
décisions. « Je ne travaille pas cette matière car je n’aime pas le
professeur », cela est dangereux pour vos études. Il vous arrivera de travailler
avec des personnes que vous n’aimerez pas. Est-ce une raison pour mal faire son
travail et se faire virer ? Non. Le professeur a beaucoup d’élèves et n’a
aucun intérêt à ce que l’étudiant échoue aux examens. Il possède déjà ses
diplômes et a déjà passé ses examens. Adopter le raisonnement plus haut vous
place dans une situation où la réussite est plus difficile à atteindre. En cas
d’échec, le professeur ne perd rien, et vous ?
Comme partout, il y a de mauvais et de bons professeurs.
L’étudiant est à mes yeux une personne parfaitement capable d’émettre un
jugement objectif et pertinent dans ce domaine. C’est pour cela que je demande
ce jugement en fin d’année à tous les étudiants présents de manière anonyme.
Selon les principes cités précédemment, si vous considérez avoir un mauvais
professeur, alors vous devez travailler plus pour essayer de réussir malgré la
situation ou d’éviter de perdre trop de points. C’est injuste ? Oui mais
la vie est injuste parfois.
Garder en vue votre objectif et faites ce qu’il faut pour y
arriver. Comme cela, vous irez loin, en tout cas je l’espère pour vous !
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